爱学生就像生活一样，让生活变得美丽，像花朵一样——周平教授，威尼斯赌场
编辑：admin来源：威尼斯赌场app日期：2016-10-31
周平，女，汉族，1964年出生，是我院临床与健康心理学的学术带头人。
作为一名教师，这位同志一直在努力，稳妥地做好教学工作。特别是，他热爱学生作为生活，并将学生视为自己的生活。由于他们全面成长和成功，他们将自己的血与爱相互奉献。一个有能力和政治诚信的好老师。
一、严于律己，教学上追求至臻至善
自1985年大学毕业以来，周平同志一直忠于党的教育事业，稳扎稳打，尽职尽责，全心全意为教学事业服务。他受到教师和学生的高度赞扬。
周平同志于1997年作为人才来到我院。他是本科生和研究生的临床心理学，人格心理学，异常心理学，心理咨询，心身医学和其他课程的理论与实践教师。研究。
她的课程一直是我们学校最好的教学课程。年度教学成绩排名第一或第二。学生的出勤率非常高。有些学生通常会上课，但周先生的班级肯定是。
因为周先生非常重视每一课，不仅内容丰富而生动，而且以最适合学生的方式，一年两年，一年又一年，充满激情和热情的课程。
一位学生在感恩节给周先生写了一封感谢信。信中说“大学里的某些课程是'昏昏欲睡'的天气，学生们正在努力学习他们不喜欢甚至不喜欢的课堂。有些课程更加疲惫和痛苦，而且他们四年来一直饱受大学的痛苦之苦。
然而，周先生的外表就像太阳疲惫不堪的日子。你热情的教学方法，友好和发声的话语，以及麻木的心脏麻木正在逐渐恢复。我们都深感染了。还有一封学生信写道：“周先生的热情课程对我们来说真的太吸引人了。有时候我们也会认为，每次上课时，周老师都不会厌倦吗？”结果，她并没有想到她对每一堂课都非常认真，而且从课程的开始到结束，她都非常热情和激励四十五分钟。
所有听过周先生讲座的学生都认为，周先生的课程具有激情，内涵和传染性。听她的课绝对是一种享受！因此，在课堂上，你经常可以看到外部学校或外部学校“刮挠课堂”。不熟悉的面孔。
教学的目的是让学生获得一些东西。因此，周老师特别注重学生的学习效果。例如，学生的作业，病例报告或纸质校正可以是n次反馈，也就是说，当她校正分数和学生时，当他们的期望之间有距离时，学生可以根据周先生的评论反复修改评论，缩小差距，直到学生自己的主观期望与周老师认可的实际水平（分数）一致。教学和学习的互动反馈将结束。 。
有一次，一所外国学校调到我们学校的学生，二年级被外国大学转到医院，专业基础很差，周老师的《人格心理学》班他没有通过考试，父母非常着急，我希望更多的老师给孩子照顾，并希望孩子真正学到专业知识。
因此，周先生利用暑假从班级开始到结束时重新接受他。最后，他以真正的力量通过了课程。知道后，他的父母非常感动。人们说，“我从未见过这样的大学老师！”
对于研究生学习，周先生严格要求，因为研究生的研究过程是“求真务实”的学习过程，必须培养认真的研究态度和现实的研究精神。
对于每一个学术探究过程，周先生都非常苛刻，从实验设计到实施过程，到数据收集和组织的细节，甚至实验指导语言老师反复和学生思考它;一遍又一遍地修改形成更令人烦恼。
在今年的毕业论文辩护会上，她的一名学生说这是她的第38份手稿，所有在场的老师和学生都感到惊讶。
二、注重实践，创设学生学习实践基地
为了培养和培养我们学生在心理学系的临床专业技能，为了服务学校全体学生的心理健康，周先生发起并建立了威尼斯app心理健康教育咨询中心大学于2000年聘请学生上班。副总裁是该中心的主任，周先生是执行副主任，主持该中心的管理和心理咨询。
该中心是当时全省第一个心理服务机构，也是全省规模最大，专业化程度最高的大学生心理健康教育基地。
该中心在两年内接待了1025次访客（与当时清华大学的接待量相比），356名个人辅导员和治疗师，以及569名心理测量学家。同时，小组咨询和培训举办了10多次。数百人;开展心理健康教育宣传月，宣传栏目，校园广播节目等活动，举办了10多场心理健康教育和辅导讲座，观众达2000多人;同时，对于严重的抑郁和自杀倾向，一些学生有效地监督和干预，以防止和阻止危机事件的发生，使当时的校园和谐平静，没有这样的恶性事件。
周先生每周安排两天半的咨询，每周一次的临床病例讨论，分析参加临床咨询的研究生的病例和临床监督。
所有这一切都是周的八小时工作的责任，无论工作量多少，都没有任何补偿。
（该中心后来被分配到学生事务办公室，周先生的弟子担任中心办公室主任。
为了方便我院学生的临床学徒和实践，周先生近年来在我院设立了心理咨询室，并没有打断临床教学服务。
现在，经过十多年的发展，我校的心理健康教育和咨询中心已经比较成熟。现在我们有5名全职员工和20多名兼职心理咨询师。我们有个人咨询室，团体咨询室和心理测量。实用的客房，如房间，心理通风室和沙盘治疗室。
服务包括个人咨询，团体咨询，电话咨询，在线咨询，心理宣泄和心理测量学。该中心采用专业管理，运用心理学理论和技巧，帮助学生解决各种心理问题，增强适应能力，提高心理素质，促进全面发展。
今天的咨询中心正在变得越来越标准化，这些都与周平创始人奠定的坚实基础密不可分。
三、教研结合，培养学术高尖人才
周先生是博士。具有深厚医学知识的学生。他拥有训练有素的科研技能和技能。这些品质体现在她的教学和研究工作细节上，并培养出优秀的学术人才。
十多年来，周先生的研究生团队每周组织一次学术研讨会，为一个固定的夜晚。从学期第一周结束开始，暑假的最后一周不间断。用学生们的话来说，每周一次的会议总是“雷霆不动！”第三名研究生黄竺提到去年9月国庆假期前一天的研究生团队研讨会还在继续上。
第二天是国庆假期，旅行肯定会很拥挤，但周先生仍然没有给出会议的理由。结果是每个学生准时到达，报告的学生发表了慷慨的讲话，气氛热烈而充实。气氛不匹配。
如今，研究生已经习惯了这样的学习节奏，研讨会被认为是每周必须修复和认真参与的例行公事。
为了培养学生的动手能力，周老师努力为学生提供更多实际机会，经常“强迫”利用暑假去医院，监狱，戒毒所和其他院校进行实习培训。
例如，在今年的暑假期间，她带领研究生到北京天河解毒学院，并前往中国科学院心理研究所听取学术报告。从北京回来后，她让他们去长沙脑科医院实习。前后花了整整一个月的时间。 。
尽管如此，学生并没有抱怨，而是通过学习知识和锻炼来感受到丰富。
在教学和研究过程中，周先生致力于保持对该专业前沿研究动态的敏锐洞察力和认识，并教会学生如何掌握该领域的研究方法。例如，在大鼠铅中毒后神经行为改变的观察性研究中，2002年研究生李永辉具有生物学背景，但缺乏动物操作技能。周要求他阅读该领域的文献。掌握，捕捉老鼠，给老鼠血液和血液等，一个一个地教他们。
由于院内没有动物实验室，为了节省实验费用，周先生在自己的阳台上设置了实验指标的初步观察和探索，并把房子变成了实验室。后来，他借用了外部学校和外部医院的实验室。研究。
在这个过程中，李永辉和周先生也冒着热和冷，无论道路和实验的辛勤工作，一遍又一遍地试验，直到研究完成，还完成了他的硕士研究生涯。
由于基本技能扎实，研究成果丰硕，李永辉在获得硕士学位后被中国科学院心理研究所录取为博士生。
如今，李永辉已成为中国科学院心理研究所的研究员和博士生导师。他是中国生理心理学的领军人物，尤其是在神经行为和成瘾行为研究领域。
多年来，周先生以身作则，以科研的态度和科研精神培养了一批优秀的研究生。
2012年回到我院工作的吴琦博士就是其中之一。
吴琦是周先生带来的研究生。获得硕士学位后，他被中国科学院心理研究所所长傅小兰教授录取为高级学生。从博士毕业后，他回到了我们医院工作。他是我们学院最具科研潜力的后起之秀。
周先生在学生中的声誉非常高。我提到周先生，我们学校的学生没有表扬或赞扬。许多学生说申请研究生时他们去了周老师！因为许多学生认为能够成为她的学生真的是一种特权。
四、满怀爱心，在学生心中播洒爱的种子
作为一名教师，周先生表示，在与学生打交道，与学生打交道时，“测试学生成长是世界上最幸福的事情！”因此，在学生面前，周先生总是充满激情，充满爱心，与她打交道的学生可以感受到周老师的温暖和热情。
通常，他周围学生身心的微妙变化将是专业“明确地观察秋天”和“业余练习医学”。例如，研究生杨爽提到他的头痛是令人目不暇接的，他的感觉很不舒服。周老师向医生询问了症状并打开了病例。 “处方”。
一年的红眼病流行，许多学生把“血眼”带到了课堂上，当周先生看到它时，他解释了如何注意健康保护，预防感染和传播，并开了口服汤剂促进局部愈合。
另一个冬天，每个人都穿上了棉大衣。周老师在河边的宿舍遇到了一个男孩。他显然觉得他很冷。他问他：“你还冷吗？” “不冷。”我们的国防学生想要行使他们的意志！“事件发生后，周某得知该学生的家人在西北地区，他的家人并不好。所以他从家里拿走了这件毛衣，让他穿上，所以有太多值得一提。
学生觉得他们非常温暖，特别安全，和周先生非常友好，周先生本人平静而冷静，以为这都是做事的事，很自然。
周老师的“自然自然”方式不仅有利于我们学校的学生，也有利于她所到之处，使周围的人受益。
2012年，我们的本科生有一个由三个农村地区组成的团队，邀请周先生担任讲师。
周老师高兴地接受了这个邀请，去了桑植县婺源镇的第三端，开始了为期两周的农村教育。
在活动期间，周先生和我们去农村的学生相互亲密了十多天（甚至和他们一起睡觉），不仅让我们的农村成员去照顾老师，也是山里的孩子们。我们感受到来自其他地方的关心和爱。
例如，周先生了解到，学校里的许多孩子都是留守儿童，并到学生家中做家访。有一次，六（3）班的班主任带领学生回家。这名学生是一名留守儿童，但学习过。非常好，由祖父母带来。
在家人访问当天，老师们让她的祖父母吃饭。当她晚饭后离开家时，周先生悄悄地留下100元作为老人的饭菜。随后，全体老师说“这是威尼斯app的老师”。 ！”。另一次，六（1）班的班主任说他班上有一个孩子将近半年，他的学业成绩下降了很多。我不知道这是不是由家人造成的。
所以周老师去了孩子的家去看望家，得知他父亲一年四季都忙着工作。他的母亲照顾他们的姐妹和兄弟。在过去的两年里，父母关系不好。最近，离婚手续已经完成。另外，学生母亲我说孩子患耳朵问题，听力不太好。
所以周先生与孩子进行了详细的交谈，发现父母关系问题不是他回归的主要原因。更重要的原因可能是听力在不久的将来迅速下降。
因此，周先生带着孩子过去的病史，带领孩子到县人民医院第二天去看医生。周老师亲切关注消除孩子的卫生感，医生认为母亲带孩子去看医生。
检查后，医生告诉县人民医院，设备和设备有限，无法完全诊断病情。他不得不去上级医院进一步检查。然后，周老师再次来到学生家，并与母亲进一步沟通，希望他的母亲能够重视孩子。条件，进一步访问。
看到他的父母不活跃，教学活动结束的前一天离开了婺源三笑，周老师并没有忘记这一点。她联系了县高级医院的副院长，并委托他对学生进行特别照顾。我再次与学生的父母沟通，希望她带她的孩子去看医生。
在乡村旅行结束后，周先生收到了学校许多孩子的来信。张辉的朋友写了一封信说：“鲜花感谢雨露，鸟儿感谢蓝天。我们感谢周的关心。
我们知道你是一名教授，我们只是一名小学生，但你可以获得至高无上的爱，谢谢。
“姜祥智的孩子说：”周教授，因为你，我的班级纪律变得更好了。
因为你，顾伟豪已经失去了他的坏脾气。
因为你，我的班级卫生很好。
周教授，我非常想念你！ “写信给孩子们：”老师，谢谢你和我们一起度过了短短的十四天。在这十四天里，我们充满了乐趣和悲伤。当我们快乐时，你很高兴，我们很难过。“当你来安慰我们时，你像母亲一样照顾我们。如果有人摔倒或有人在战斗，你总是赶紧去现场为你擦药你不要求回归，只希望我们努力学习，快乐地成长。在此，我谨代表大家对您说：'谢谢'！刘世奇写道：“周教授，谢谢你的出现，这样我就可以更加努力学习。我相信在不久的将来，我会像你一样站在高台上，我们会紧紧抓住。”以你丰富的创造力和无与伦比的爱国主义生活，接力棒，建立自己的国家。
在婺源镇三霄乡结束后的国庆长假期间，周先生还带着6000元人民币来到婺源镇的三个小镇，并把爱情捐给了学校。
学校从校长到后卫，都赞扬了“威尼斯app的老师”！
五、师德崇高，做好生命的守护神
负责工作，追求卓越，努力工作;对学生认真负责，充满爱心，关心学生为自己，这一切都归功于周恩来的高尚人格和崇高的思想境界，她实事求是，真诚，从不要求，低 - 关键无动于衷，愿意牺牲。
她说，医疗和医疗工作有责任挽救伤员和死亡。这是对生活的处理。今天，我所从事的师范教育是对人心的关怀，也是生命的守护神！她经常说：“我的工作就是人，生命。世界上最珍贵的东西就是人的生命，特别是年轻的生命！什么比生命更宝贵！” “我喜欢比我年轻的生活。”因为当我离开这个世界时，他们还活着，他们还活着，他们可以完成我们未完成的生意！“她还说，”这世界上的孩子都是我的孩子，但是上帝委托他们的父母来代替他们。我生了他们。“
周平老师站在人性的顶峰，无私地奉献着生命的光和热。她把学生视为自己的生命，用她的爱保护学生的健康成长，让学生的生活美丽绽放！周平同志是一位既有道德又有道德的优秀教师，也是我们学习的典范。