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爱学生就像生活一样,让生活变得美丽,像花朵一样——周平教授,威尼斯赌场

编辑:admin来源:威尼斯赌场app日期:2016-10-31

周平,女,汉族,1964年出生,是我院临床与健康心理学的学术带头人。 作为一名教师,这位同志一直在努力,稳妥地做好教学工作。特别是,他热爱学生作为生活,并将学生视为自己的生活。由于他们全面成长和成功,他们将自己的血与爱相互奉献。一个有能力和政治诚信的好老师。

一、严于律己,教学上追求至臻至善

自1985年大学毕业以来,周平同志一直忠于党的教育事业,稳扎稳打,尽职尽责,全心全意为教学事业服务。他受到教师和学生的高度赞扬。

周平同志于1997年作为人才来到我院。他是本科生和研究生的临床心理学,人格心理学,异常心理学,心理咨询,心身医学和其他课程的理论与实践教师。研究。 她的课程一直是我们学校最好的教学课程。年度教学成绩排名第一或第二。学生的出勤率非常高。有些学生通常会上课,但周先生的班级肯定是。 因为周先生非常重视每一课,不仅内容丰富而生动,而且以最适合学生的方式,一年两年,一年又一年,充满激情和热情的课程。 一位学生在感恩节给周先生写了一封感谢信。信中说“大学里的某些课程是'昏昏欲睡'的天气,学生们正在努力学习他们不喜欢甚至不喜欢的课堂。有些课程更加疲惫和痛苦,而且他们四年来一直饱受大学的痛苦之苦。 然而,周先生的外表就像太阳疲惫不堪的日子。你热情的教学方法,友好和发声的话语,以及麻木的心脏麻木正在逐渐恢复。我们都深感染了。还有一封学生信写道:“周先生的热情课程对我们来说真的太吸引人了。有时候我们也会认为,每次上课时,周老师都不会厌倦吗?”结果,她并没有想到她对每一堂课都非常认真,而且从课程的开始到结束,她都非常热情和激励四十五分钟。 所有听过周先生讲座的学生都认为,周先生的课程具有激情,内涵和传染性。听她的课绝对是一种享受!因此,在课堂上,你经常可以看到外部学校或外部学校“刮挠课堂”。不熟悉的面孔。

教学的目的是让学生获得一些东西。因此,周老师特别注重学生的学习效果。例如,学生的作业,病例报告或纸质校正可以是n次反馈,也就是说,当她校正分数和学生时,当他们的期望之间有距离时,学生可以根据周先生的评论反复修改评论,缩小差距,直到学生自己的主观期望与周老师认可的实际水平(分数)一致。教学和学习的互动反馈将结束。 。

有一次,一所外国学校调到我们学校的学生,二年级被外国大学转到医院,专业基础很差,周老师的《人格心理学》班他没有通过考试,父母非常着急,我希望更多的老师给孩子照顾,并希望孩子真正学到专业知识。 因此,周先生利用暑假从班级开始到结束时重新接受他。最后,他以真正的力量通过了课程。知道后,他的父母非常感动。人们说,“我从未见过这样的大学老师!”

对于研究生学习,周先生严格要求,因为研究生的研究过程是“求真务实”的学习过程,必须培养认真的研究态度和现实的研究精神。 对于每一个学术探究过程,周先生都非常苛刻,从实验设计到实施过程,到数据收集和组织的细节,甚至实验指导语言老师反复和学生思考它;一遍又一遍地修改形成更令人烦恼。 在今年的毕业论文辩护会上,她的一名学生说这是她的第38份手稿,所有在场的老师和学生都感到惊讶。

二、注重实践,创设学生学习实践基地

为了培养和培养我们学生在心理学系的临床专业技能,为了服务学校全体学生的心理健康,周先生发起并建立了威尼斯app心理健康教育咨询中心大学于2000年聘请学生上班。副总裁是该中心的主任,周先生是执行副主任,主持该中心的管理和心理咨询。 该中心是当时全省第一个心理服务机构,也是全省规模最大,专业化程度最高的大学生心理健康教育基地。 该中心在两年内接待了1025次访客(与当时清华大学的接待量相比),356名个人辅导员和治疗师,以及569名心理测量学家。同时,小组咨询和培训举办了10多次。数百人;开展心理健康教育宣传月,宣传栏目,校园广播节目等活动,举办了10多场心理健康教育和辅导讲座,观众达2000多人;同时,对于严重的抑郁和自杀倾向,一些学生有效地监督和干预,以防止和阻止危机事件的发生,使当时的校园和谐平静,没有这样的恶性事件。 周先生每周安排两天半的咨询,每周一次的临床病例讨论,分析参加临床咨询的研究生的病例和临床监督。 所有这一切都是周的八小时工作的责任,无论工作量多少,都没有任何补偿。 (该中心后来被分配到学生事务办公室,周先生的弟子担任中心办公室主任。 为了方便我院学生的临床学徒和实践,周先生近年来在我院设立了心理咨询室,并没有打断临床教学服务。

现在,经过十多年的发展,我校的心理健康教育和咨询中心已经比较成熟。现在我们有5名全职员工和20多名兼职心理咨询师。我们有个人咨询室,团体咨询室和心理测量。实用的客房,如房间,心理通风室和沙盘治疗室。 服务包括个人咨询,团体咨询,电话咨询,在线咨询,心理宣泄和心理测量学。该中心采用专业管理,运用心理学理论和技巧,帮助学生解决各种心理问题,增强适应能力,提高心理素质,促进全面发展。 今天的咨询中心正在变得越来越标准化,这些都与周平创始人奠定的坚实基础密不可分。

三、教研结合,培养学术高尖人才

周先生是博士。具有深厚医学知识的学生。他拥有训练有素的科研技能和技能。这些品质体现在她的教学和研究工作细节上,并培养出优秀的学术人才。

十多年来,周先生的研究生团队每周组织一次学术研讨会,为一个固定的夜晚。从学期第一周结束开始,暑假的最后一周不间断。用学生们的话来说,每周一次的会议总是“雷霆不动!”第三名研究生黄竺提到去年9月国庆假期前一天的研究生团队研讨会还在继续上。 第二天是国庆假期,旅行肯定会很拥挤,但周先生仍然没有给出会议的理由。结果是每个学生准时到达,报告的学生发表了慷慨的讲话,气氛热烈而充实。气氛不匹配。 如今,研究生已经习惯了这样的学习节奏,研讨会被认为是每周必须修复和认真参与的例行公事。

为了培养学生的动手能力,周老师努力为学生提供更多实际机会,经常“强迫”利用暑假去医院,监狱,戒毒所和其他院校进行实习培训。 例如,在今年的暑假期间,她带领研究生到北京天河解毒学院,并前往中国科学院心理研究所听取学术报告。从北京回来后,她让他们去长沙脑科医院实习。前后花了整整一个月的时间。 。 尽管如此,学生并没有抱怨,而是通过学习知识和锻炼来感受到丰富。

在教学和研究过程中,周先生致力于保持对该专业前沿研究动态的敏锐洞察力和认识,并教会学生如何掌握该领域的研究方法。例如,在大鼠铅中毒后神经行为改变的观察性研究中,2002年研究生李永辉具有生物学背景,但缺乏动物操作技能。周要求他阅读该领域的文献。掌握,捕捉老鼠,给老鼠血液和血液等,一个一个地教他们。 由于院内没有动物实验室,为了节省实验费用,周先生在自己的阳台上设置了实验指标的初步观察和探索,并把房子变成了实验室。后来,他借用了外部学校和外部医院的实验室。研究。 在这个过程中,李永辉和周先生也冒着热和冷,无论道路和实验的辛勤工作,一遍又一遍地试验,直到研究完成,还完成了他的硕士研究生涯。 由于基本技能扎实,研究成果丰硕,李永辉在获得硕士学位后被中国科学院心理研究所录取为博士生。 如今,李永辉已成为中国科学院心理研究所的研究员和博士生导师。他是中国生理心理学的领军人物,尤其是在神经行为和成瘾行为研究领域。

多年来,周先生以身作则,以科研的态度和科研精神培养了一批优秀的研究生。 2012年回到我院工作的吴琦博士就是其中之一。 吴琦是周先生带来的研究生。获得硕士学位后,他被中国科学院心理研究所所长傅小兰教授录取为高级学生。从博士毕业后,他回到了我们医院工作。他是我们学院最具科研潜力的后起之秀。

周先生在学生中的声誉非常高。我提到周先生,我们学校的学生没有表扬或赞扬。许多学生说申请研究生时他们去了周老师!因为许多学生认为能够成为她的学生真的是一种特权。

四、满怀爱心,在学生心中播洒爱的种子

作为一名教师,周先生表示,在与学生打交道,与学生打交道时,“测试学生成长是世界上最幸福的事情!”因此,在学生面前,周先生总是充满激情,充满爱心,与她打交道的学生可以感受到周老师的温暖和热情。

通常,他周围学生身心的微妙变化将是专业“明确地观察秋天”和“业余练习医学”。例如,研究生杨爽提到他的头痛是令人目不暇接的,他的感觉很不舒服。周老师向医生询问了症状并打开了病例。 “处方”。 一年的红眼病流行,许多学生把“血眼”带到了课堂上,当周先生看到它时,他解释了如何注意健康保护,预防感染和传播,并开了口服汤剂促进局部愈合。 另一个冬天,每个人都穿上了棉大衣。周老师在河边的宿舍遇到了一个男孩。他显然觉得他很冷。他问他:“你还冷吗?” “不冷。”我们的国防学生想要行使他们的意志!“事件发生后,周某得知该学生的家人在西北地区,他的家人并不好。所以他从家里拿走了这件毛衣,让他穿上,所以有太多值得一提。 学生觉得他们非常温暖,特别安全,和周先生非常友好,周先生本人平静而冷静,以为这都是做事的事,很自然。

周老师的“自然自然”方式不仅有利于我们学校的学生,也有利于她所到之处,使周围的人受益。 2012年,我们的本科生有一个由三个农村地区组成的团队,邀请周先生担任讲师。 周老师高兴地接受了这个邀请,去了桑植县婺源镇的第三端,开始了为期两周的农村教育。 在活动期间,周先生和我们去农村的学生相互亲密了十多天(甚至和他们一起睡觉),不仅让我们的农村成员去照顾老师,也是山里的孩子们。我们感受到来自其他地方的关心和爱。 例如,周先生了解到,学校里的许多孩子都是留守儿童,并到学生家中做家访。有一次,六(3)班的班主任带领学生回家。这名学生是一名留守儿童,但学习过。非常好,由祖父母带来。 在家人访问当天,老师们让她的祖父母吃饭。当她晚饭后离开家时,周先生悄悄地留下100元作为老人的饭菜。随后,全体老师说“这是威尼斯app的老师”。 !”。另一次,六(1)班的班主任说他班上有一个孩子将近半年,他的学业成绩下降了很多。我不知道这是不是由家人造成的。 所以周老师去了孩子的家去看望家,得知他父亲一年四季都忙着工作。他的母亲照顾他们的姐妹和兄弟。在过去的两年里,父母关系不好。最近,离婚手续已经完成。另外,学生母亲我说孩子患耳朵问题,听力不太好。 所以周先生与孩子进行了详细的交谈,发现父母关系问题不是他回归的主要原因。更重要的原因可能是听力在不久的将来迅速下降。 因此,周先生带着孩子过去的病史,带领孩子到县人民医院第二天去看医生。周老师亲切关注消除孩子的卫生感,医生认为母亲带孩子去看医生。 检查后,医生告诉县人民医院,设备和设备有限,无法完全诊断病情。他不得不去上级医院进一步检查。然后,周老师再次来到学生家,并与母亲进一步沟通,希望他的母亲能够重视孩子。条件,进一步访问。 看到他的父母不活跃,教学活动结束的前一天离开了婺源三笑,周老师并没有忘记这一点。她联系了县高级医院的副院长,并委托他对学生进行特别照顾。我再次与学生的父母沟通,希望她带她的孩子去看医生。

在乡村旅行结束后,周先生收到了学校许多孩子的来信。张辉的朋友写了一封信说:“鲜花感谢雨露,鸟儿感谢蓝天。我们感谢周的关心。 我们知道你是一名教授,我们只是一名小学生,但你可以获得至高无上的爱,谢谢。 “姜祥智的孩子说:”周教授,因为你,我的班级纪律变得更好了。 因为你,顾伟豪已经失去了他的坏脾气。 因为你,我的班级卫生很好。 周教授,我非常想念你! “写信给孩子们:”老师,谢谢你和我们一起度过了短短的十四天。在这十四天里,我们充满了乐趣和悲伤。当我们快乐时,你很高兴,我们很难过。“当你来安慰我们时,你像母亲一样照顾我们。如果有人摔倒或有人在战斗,你总是赶紧去现场为你擦药你不要求回归,只希望我们努力学习,快乐地成长。在此,我谨代表大家对您说:'谢谢'!刘世奇写道:“周教授,谢谢你的出现,这样我就可以更加努力学习。我相信在不久的将来,我会像你一样站在高台上,我们会紧紧抓住。”以你丰富的创造力和无与伦比的爱国主义生活,接力棒,建立自己的国家。

在婺源镇三霄乡结束后的国庆长假期间,周先生还带着6000元人民币来到婺源镇的三个小镇,并把爱情捐给了学校。 学校从校长到后卫,都赞扬了“威尼斯app的老师”!

五、师德崇高,做好生命的守护神

负责工作,追求卓越,努力工作;对学生认真负责,充满爱心,关心学生为自己,这一切都归功于周恩来的高尚人格和崇高的思想境界,她实事求是,真诚,从不要求,低 - 关键无动于衷,愿意牺牲。 她说,医疗和医疗工作有责任挽救伤员和死亡。这是对生活的处理。今天,我所从事的师范教育是对人心的关怀,也是生命的守护神!她经常说:“我的工作就是人,生命。世界上最珍贵的东西就是人的生命,特别是年轻的生命!什么比生命更宝贵!” “我喜欢比我年轻的生活。”因为当我离开这个世界时,他们还活着,他们还活着,他们可以完成我们未完成的生意!“她还说,”这世界上的孩子都是我的孩子,但是上帝委托他们的父母来代替他们。我生了他们。“

周平老师站在人性的顶峰,无私地奉献着生命的光和热。她把学生视为自己的生命,用她的爱保护学生的健康成长,让学生的生活美丽绽放!周平同志是一位既有道德又有道德的优秀教师,也是我们学习的典范。


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